Éducation aux médias

Former les élèves à l’épreuve du  «  Grand oral ». L'élève y est auteur et acteur de sa parole à travers la production et l’enregistrement d’une émission radio de 10 minutes. L'émission prendra la forme d'un débat collectif sur un thème déterminé avec l’équipe pédagogique. La formation s’effectue à travers un cycle complet d’initiation à la radio et aux médias répartie en 9 heures d’intervention.

Intervention sur les métiers du journalisme. Je décline sur 2 heures l'atelier. Après une présentation détaillée du métier et de ses débouchés en première heure, je propose aux élèves de coopérer sur une enquête réelle. Et d'utiliser leur logique, leur sens de l'observation et leur esprit de déduction pour faire le tri entre les vraies nouvelles et les fausses. Et ainsi comprendre l’enjeu des sources fiables.

Autour de la mémoire de quartiers, de villes ou de métiers, les élèves habitant les territoires où j'interviens réalisent des émissions radio. En favorisant les rencontres, les échanges et la mixité, nous développons ainsi les liens sociaux et recréons du lien intergénérationnel.

Je vous accompagne sur la durée, des projets de webradios pré-existants au sein d'un établissement à travers dix heures de formations, l'objectif est que l'équipe enseignante se saisisse de l'outil radio pour ensuite initier les élèves au média.